L'Unité de Neuropsychologie a été créée au sein de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation en 1992 par le professeur Martial Van der Linden. De 2002 à 2023, l'Unité de Neuropsychologie fut dirigée par le professeur Thierry Meulemans, soutenu par l'arrivée du professeur Laurence Rousselle depuis le 1er janvier 2015. Depuis septembre 2023, l'unité continue d'être dirigée par cette dernière pour les aspects liés à la neuropsychologie clinique de l'enfant. Les activités liées à la neuropsychologie clinique de l'adulte son désormais dirigées par la professeure Sylvie Willems. 

L'unité développe des activités de recherche et d'enseignement, ainsi que des activités cliniques chez l'adulte et l'enfant (y compris dans le cadre d'expertises médico-légales). Elle a également pour vocation d'organiser des séances de formation à la clinique neuropsychologique pour les professionnels de la neuropsychologie, de la logopédie, de la neurologie ou de la psychologie. Elle collabore avec des nombreux centres au niveau national et international, tant sur le plan de la recherche que des activités cliniques. L'Unité de Neuropsychologie participe aux activités de la Société de Neuropsychologie de Langue Française.

Domaines de recherche

• Étude des processus cognitifs (mémoire, perception, langage, etc.) à partir des déficits observés chez le sujet ayant souffert d'une lésion cérébrale focalisée ou diffuse, à partir des déficits observés chez le sujet présentant des troubles du développement cognitif, et à partir des difficultés cognitives rencontrées chez le sujet âgé normal.
• Étude des structures cérébrales impliquées dans les processus cognitifs complexes au moyen de techniques d'imagerie cérébrale.
• Élaboration d'outils d'évaluation des troubles cognitifs consécutifs à une lésion cérébrale.
• Développements théoriques et méthodologiques en rééducation neuropsychologique.

Activités cliniques

• Activité d'expertise neuropsychologique dans un cadre médico-légal, tant chez l'enfant que chez l'adulte.
• Consultation de neuropsychologie de l'enfantet de l'adulte. 
• Cliquez ici pour des informations plus précises sur les activités cliniques de l'Unité de Neuropsychologie (consultations, etc.).

Domaines d'enseignement

• Principes et méthodes de la neuropsychologie cognitive
• Neuropsychologie clinique de l'adulte (évaluation et rééducation)
• Neuropsychologie clinique de l'enfant (évaluation et rééducation)
• Neuropsychologie cognitive de la démence
• Neuropsychologie cognitive du vieillissement normal
• Développement cognitif (y compris les troubles)
• Cliquez ici pour une description précise des enseignements de neuropsychologie (intitulés et organisation des cours, horaires, etc.).

Collaborations nationales et internationales

• Collaboration dans le cadre de recherches sur le développement des fonctions exécutives et de la métamémoire avec le Département de revalidation des pathologies neurologiques acquises de l'enfant, hôpitaux Saint-Maurice et Université Paris-Sorbonne (Mathide Chevignard, MD, PhD).
• Collaboration dans le cadre de recherches sur les démences et sur l'exploration des aires cérébrales impliquées dans la mémoire de travail, la mémoire implicite, l'inhibition, l'apprentissage implicite et les praxies gestuelles avec le service de Neurologie (Prof. Maquet) et le Centre de Recherche du Cyclotron (Dr. Salmon), Université de Liège.
• Collaboration dans le cadre de recherches sur la neuropsychologie de la mémoire et sur la rééducation de la mémoire avec le Centre de Revalidation Neuropsychologique des Cliniques St-Luc, Woluwé, Université Catholique de Louvain.
• Collaboration dans le cadre de recherches sur la prise en charge cognitive de patients Alzheimer avec le Centre de Recherche de l'Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal, Montréal.
• Collaboration dans le cadre de recherches sur la neuropsychologie de la mémoire avec le Département de Psychologie (Prof. I. Peretz et S. Belleville), Université de Montréal.
• Collaboration dans le cadre de recherches sur les fonctions attentionnelles et la mémoire motrice dans la maladie d'Alzheimer, la maladie de Parkinson et la chorée de Huntington avec le service de Neurologie (Dr. F. Pasquier), C.H.U., Lille, France.
• Collaboration dans le cadre de recherches sur l'apprentissage implicite avec le L.E.A.D. (P. Perruchet et A. Vinter), Université de Bourgogne, Dijon, France.
• Collaboration avec le Centre de Recherche en Psychologie Cognitive (J.P. Caverni, P. Lemaire et V. Ghirroto), Université d'Aix-en-Provence, dans le cadre de recherches sur les troubles du raisonnement chez les patients cérébro-lésés.
• Collaboration avec la Consultation Mémoire, Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG), dans le cadre de travaux sur l'évaluation et la prise en charge des patients Alzheimer.
• Collaboration dans le cadre de la Coopération franco-belge dans le domaine biomédical (Communauté française de Belgique) avec l'Unité INSERM 330 de Bordeaux (Epidémiologie, Santé Publique et Développement ; Professeur Roger Salamon, Colette Fabrigoule), sur le thème des troubles de la mémoire de travail et de l'inhibition chez les patients Alzheimer.